#5 - Sugestões para ser bem sucedido no estudo
Cada um de nós tem a sua forma de estar no estudo: há quem prefira ler alto ou repetir exercícios várias vezes. Outras pessoas estudam simulando perguntas e respostas do possível teste. O importante é que, independentemente da idade, cada um de nós seja capaz de encontrar a sua forma de estudar.
Deixamos algumas sugestões que podem proporcionar momentos de estudo bem sucedidos.
1 - Escrever a matéria, várias vezes
Escrever os conteúdos pelas suas próprias palavras não é fazer uma cópia. É sim, saber interpretar um texto, explicar acontecimentos, resolver problemas e não reproduzir o que memorizamos.
2 - Planear momentos de estudo
Os momentos de avaliação têm "data marcada". Não é difícil antecipar quando acontecem. Além disso, a maioria dos professores vai partilhando esse calendário com os alunos e com os pais. Planear momentos de estudo para evitar deixar acumular matéria é possível, com alguma disciplina diária. Definir objetivos e metas, com data marcada é uma forma de evitar perder o fio à meada.
3 - Organizar a matéria utilizando os mapas mentais
Para quem prefere uma arrumação visual da matéria, os mapas mentais podem ser uma solução alternativa e colorida. Criados por Tony Buzan, os mapas ajudam a arrumar conteúdos de forma irradiante: do centro para a periferia. Podemos usar desenhos, recortes, símbolos: a imaginação é o limite.
Também há programas que podem ser utilizados, no computador ou no tablet. Conheçam alguns AQUI.
4 - Aprender com os erros
Errar é uma palavra da qual muitos fogem. Nem sempre se olha para o erro como uma oportunidade. Para quê? Para nos corrigirmos, para aprendermos e para melhorarmos. O erro faz parte do processo de aprendizagem - é necessário que o estudo seja um momento para parar e pensar nos erros cometidos como uma parte do caminho. Quando recebemos um teste ou um exame devemos olhar para os exercícios nos quais errámos, para aprofundar o motivo do erro. E para fazer melhor, da próxima vez!
5 - Perguntar
Quando temos dúvidas é bom perguntar: ao professor, aos pais e ao professor do apoio ao estudo. Não devemos ficar com dúvidas porque temos receio que nos julguem maus alunos. A dúvida faz parte do processo mental da compreensão do conhecimento. Os bons alunos perguntam quando têm dúvidas. Por vezes há colegas na turma que se destacam nesta ou naquela matéria e também eles podem ser uma boa fonte para o esclarecimento das dúvidas.